事本来就够乱的了，现在，初晴又卷到抄作业的案件中来了，不能不让一心抓贼的柯冬有些犯嘀咕。
“冬瓜，怎么啦？”牛小虎注意到柯冬正在发呆，伸出手去在他眼前晃几晃，柯冬猛然醒过神来：“啊？你说什么？”
“你发什么呆呢？看出问题来啦？”知柯冬者莫过于牛小虎也，牛小虎作为侦探助理也越来越敏感。
“有……啊……没……什么。”柯冬支支吾吾，犹犹豫豫的态度让坐在对面的董老师生了疑心，抬起头追问：“有情况吗？”看得出，董老师对于所谓的“情况”也很敏感，是呀，抄作业的不正之风，必须刹住，才能帮助孩子们提高成绩，培养出实事求是，踏实肯干的品德。
没退路了，柯冬牙一咬心一横，豁出去了：“初晴替郝明写作业！”
“啊？”董老师的大吃一惊，完全在柯冬意料之内。“谁替郝明写作业？”老师不相信地又问一句。“初晴！”柯冬口齿清晰地再说一遍。
“拿证据给我看！”董老师眼睛里怀疑的光芒，让柯冬心里很不舒服。他把眼前郝明的练习册推了过去：“您自己看吧。”话语间有些小孩子赌气的成分：您只相信得意弟子初晴，不愿意相信我吗？可惜，正处于震惊中的董老师，根本感觉不到柯冬心里细微的变化。
董老师扫一眼练习册上的笔迹，又合上封面，看一下名字，是郝明的练习册，又翻回到作业那一页。柯冬讲解：“你看看，这一页的笔迹，您再看，”他伸手翻到前面几页，“这是郝明自己的笔迹，您比较一下，两页一样吗？”董老师在两页之间翻着，比照着两个笔迹，摇摇头，又点点头。柯冬这时候已经把欠初晴的人情抛到了脑后，一门心思，要追查真相，他又说：“郝明的作业是初晴代写的，虽然她在刻意模仿郝明的笔迹，但是盗版终归是盗版，再怎么样的模仿也会有漏洞的。最明显的是折笔，郝明的折笔，您看，是一个弧度，郝明是一个有些懒散随意的人，这您是知道的；可是初晴写的呢？”柯冬又拿过来初晴的作业，展开铺在董老师面前，“她写的折笔没有弧度，果断尖锐而又硬朗，是不是？初晴是不是这样的性格？”
一番话说得董老师无言，目光在两个人的作业上游移，不由地呆在了那里。柯冬说得言之凿凿，不由得人不信，关键是连自己这个笔迹学的门外汉都能看出来，郝明的作业确实是初晴写的。虽然不懂笔迹学，但是看多了这些孩子们的作业，尤其是初晴的笔迹，还是能够认出来的。
怎么办呢？
助人为乐的班长
董老师右手指弹敲着桌面，思索着：说郝明抄作业，可以把他直接叫过来对证，不管他承认不承认。可是，事情关系到初晴，就不得不考虑一下方式方法了。初晴毕竟是一班之长，还是要考虑维护她的威信的。就像上次选票悬案一样，董老师就采取了稍后处理的策略，还不是不想伤害自己一手扶植起来的榜样？
柯冬和牛小虎都在看着董老师，董老师犹豫态度中传达出来的对优秀学生的偏袒，两个人都已经心知肚明。他们对视了一眼，眼神中都流露出来隐隐约约的不满，牛小虎是典型的行动派，他很主动地凑近董老师请示：“老师，我去把他们俩叫来？”句子用的是问号，却没有等回答，自己就跑了出去。
“诶——”董老师回过神来再喊，牛小虎已经跑远了。董老师看看柯冬，自我解嘲地笑笑：“初晴这个孩子是怎么啦？”
柯冬不说话，只是静静地看着桌上的两份笔迹，初晴的笔迹里，有一种很让人，不，应该是让自己不舒服的东西，是什么呢？
“报告！”声音打破了办公室里的宁静，董老师抬头说了声：“进来！”牛小虎跟在初晴和郝明后面走了进来。柯冬也抬起头来，迎面正看到初晴镇定如常的眼神，这时候，他才感觉到，貌似又犯了上次一样的错误，如果这两个人铁嘴钢牙，就是不承认，难不成还拿着两份作业去笔迹鉴定所做专家鉴定。呵呵，自己的鉴定，一个小学生说的，哪有什么权威？如果董老师实在不愿意破坏自己一手塑造出来的班长形象，那么自己又该怎么办？自己对初晴是有点内疚，但是这点内疚并不能模糊掉自己心中的大是大非吧，自己可是一个专门研究笔迹学的侦探呀，侦探是不可以感情用事的。
办公室里沉默了两分钟，柯冬在左思右想，董老师也是忧心忡忡，不知道该怎么开口问话。
打破尴尬的竟然是初晴，她看着办公桌上放着的两份练习册，脸上竟然露出了笑容：“笔迹小侦探果然超有水平！看出来啦！”语气中一副成竹在胸的坦然，倒让柯冬他们有些意外。
“看……看出什么来啦？”柯冬竟然有些口吃。
初晴指着练习册：“郝明的作业，是我帮他写的呢，呵呵呵——我模仿得够像的吧？可是，还是被你看出来了呢。”说到这儿，她竟然笑出声来。纵然董老师多么喜欢她，这个时候也有些生气了：“初晴，你再没能替郝明写作业，你这不是害他吗？”
初晴一幅无辜的样子：“我害他？怎么可能嘛？我是在帮助他呀！”柯冬和牛小虎听到她不以为然的口气，都气坏了。更可气的是，郝明竟然一幅感恩戴德的嘴脸附和着：“就是，就是，班长是在帮助我。”
董老师噌地站起来：“堂堂一班之长，替同学写作业，还口口声声说是帮助同学！你——”对得意弟子的失望让老师说不下去了。
初晴看老师真生了气，赶紧解释：“董老师，您别生气，听我说嘛，昨天郝明把右手扭了一下，不能写作业，确实是我帮他写的。不过不是照抄我的作业，而是他说着我写，虽然是我的字迹，但是确实是他做出来的答案。”她忽闪着无辜的大眼睛说：“没想到你们真能区分出笔迹来啦，不过，你们没有发现我们俩的答案不一样吗？”
“是这样吗？”董老师问郝明，郝明把右臂伸到老师跟前，让她看自己的手腕，董老师托住郝明的手腕验伤，柯冬和牛小虎也凑了过来，手腕真的扭伤了吗？郝明看到他们疑惑的眼神，把左手腕也伸过来，两个手腕并排，这一对比，看出来了，右手腕确实有些肿大。“昨天晚上，比这肿得还厉害呢！”郝明说着收回了手腕，话语里怎么有一丝丝的得意洋洋？
柯冬一阵头晕，牛小虎目瞪口呆，董老师倒是一脸的庆幸。
又一次百密一疏！本来证据确凿，清清楚楚，可是，怎么会想到抓到的伪造作业的案犯，竟然，竟然一个是带病坚持作业的学习英雄，一个是帮助同学的好班长？柯冬伸出手去扶住自己的额头，真是有点迷糊了，怎么会这样？怎么会只注意到笔迹的不同，却没有注意两个人的答案却是有差别的呢？
董老师看了看柯冬，又看了看初晴，露出了笑容，想表扬一下初晴的助人为乐，又觉得会让柯冬没面子，于是目光在初晴脸上停留了一会儿，却回过头去对郝明关切地问：“你的手腕还疼吗？能写作业了吗？”
在一边站着的郝明，没想到董老师忽然关心起自己来了，受宠若惊地回答：“不那么疼了，今天恐怕还是不能写作业，明天大概就可以啦！”
“嗯，好，”董老师点头，对初晴说，“今天，你还帮他写写作业，同学们之间互相帮助是应该的。”
“嗯，我知道，老师您放心吧！”初晴很高兴地答应了。
柯冬在一旁抱着肩膀冷眼旁观，董老师的如释重负，郝明的得意洋洋都被他尽收眼底，只是初晴，初晴的表现几乎可以称得上是无懈可击，然而，就是这无懈可击反而更令柯冬生疑。怀疑什么呢？柯冬真的还弄不清楚，联系初晴的笔迹，随着柯冬对笔迹心理学研究的深入，初晴笔迹中令柯冬不舒服的东西渐渐浮出水面，被柯冬时常体验到。这丝不舒服的感觉和今天对初晴的怀疑交织在一起，感觉更强烈，但是却更纠结，令柯冬辨不清楚到底是什么。
“老师，就要上课了，我们回去了。”初晴和郝明跟老师说了再见，走出办公室。牛小虎用胳膊碰碰正在发呆的柯冬说：“冬瓜，我们也该回去上课了。”
“嗯！”柯冬闷闷地应一声，随着牛小虎往外走。“柯冬，”董老师叫住了他，“这次虽然是因为郝明的特殊情况，导致我们的误判，但是，你对笔迹心理学的研究真的已经进入到一个新的境界了，老师好佩服你！继续支持你的研究学习！”
“谢谢老师的鼓励！”柯冬强打着精神谢了董老师，拖着沉重的步子和牛小虎一起走出办公室。“真的是个失误吗？”柯冬心里惴惴地想着，抬头看向牛小虎，牛小虎也正在看他，眼神里有沮丧在蔓延：“冬瓜，你说咱俩这是在干嘛？刚刚得罪了郝明，现在又把大班长牵扯了进来，咱们俩研究这么个笔迹学，不会把全班同学都得罪光吧？”
“你怕了？怕了可以选择退出呀！”柯冬冷冷地说。
牛小虎急了：“谁说害怕了？谁说要退出啦？我牛助理就是这么一说，我怕得罪谁呀？我要是怕得罪人，还会极力推选你竞选班长吗？”说到这儿，牛小虎忽然想起来说，“冬瓜，你说是不是因为你竞选班长，差点把初晴挤下去，她记恨你，要报复咱俩呢？”
会吗？柯冬嘴里不说话，心里也在嘀咕：是一个圈套吗？故意让自己出丑？
选票疑案还没告破，柯冬心里又添新的疑团，最近真是倒霉透顶！