. 现在学习整风有三种不同态度的人：有的认为学习整风对自己是讽刺，不敢正眼看待，甚至有的主要干部对整风不感兴趣；另一种人想站着“稳重”的阵地，怕挑起思想论战转到自己头上，即展开自我批评差，还要慢慢来；第三种人是事不关己高高挂起。现在学习，准备将来再用。必须争取这三种人来整风.
今后学习方法：理论与实际联系，首先要求整风与反省的统一组织领导，反省与学习更加统一起来。要自上而下作示范。主要干部不仅是参加学，而是要在自己反省和学习心得中教育影响干部。要克服两种倾向。一为教条主义的，忽视内容，嫌工农同志琐碎、罗嗦，不知了解工农同志对问题认识的规律。这种人必然忽视实际。一为经验主义的，忽视理论。工农同志感到理论根苗难找，认为业务方面没有理论。应做通俗的解释。
民主与领导的结合，现在应强调民主，但又要有领导。我们的领导是引导民主的集中，向正确方面去发展。对任何人的意见都要表示虚心，否则不会很好的结合起来。小资产阶级最爱表现，以为自己有原则性，压人家。
一般与个别的指导。一般的每周四小时学习，在某些单位和部门是容许的，应做一般与个别相结合。作后勤工作的同志文化程度低，应具体做规定。
如开会应具体指导。否则会与实际对立，在文件上打圈子。
①本文是根据时任第一一五师兼山东军区政治部组织部部长谢有法的笔记整理的。
关于整风与审查干部的指示①
内容
（一九四三年九月八日）中共中央北方局提出巩固防御阵地的问题。
过去的工作仅限于组织工作，思想方面还未做到。只有从思想与组织结合做下去，才能从组织的起点达到高度。过去严格说来是形式主义的。
整风，要把半条心的变成一条心，把两条心的变成一条心。这就是转变异党作风。我们要这样去培养干部，教育群众。
今年以武装干部、领导机关为重心，明年转到地方党，审查调整干部工作。
离开当前整风去审查干部即不能解决问题。所以目前主要是整风学习，整风学习和审查干部工作分别进行。
我们政治机关将已有档案的主要干部，给以了解。军分区主力兵团以上的干部首先完成。不适当的要调整。
机关的机要、组织、锄奸、一科、电台、秘书，这些行动部门首先进行审查。
整风与反省应从组织上、思想上加强领导，不偏一面。
党校教育必须加以改善。
组织部门的中心环节在搜集整理未经审查干部的材料，从党校、直属队积累经验。
审查干部的着眼点：
从言论中去认识，尤其从长期行动实践中去认识，并经常从实践中去审查、充实、纠正及修正结论。
要抓住每个干部的不同特点，从思想意识转变和发展的规律，逐渐达到比较完满正确地认识一个干部。
不同种类的、不同出身的干部应有不同的要求和着眼点，将领导干部与一般干部的标准分开。领导者着重在思想上、组织上、行动上是否能掌握和运用马列主义的观点、立场和思想方法。
审查与鉴定应有区别：
审查在于有系统地了解干部，从历史和思想意识的发展、转变和德才资纵横地全面地了解一个干部。鉴定则在于了解干部在一定时期中，政治上、思想上、组织上、工作上发展变化的状况。同时审查与鉴定又有密切的联系，不能把它截然分开或看成两件事。应将干部某些重要情节在鉴定中力求弄清，得出结论。
①本文是根据时任第一一五师兼山东军区政治部组织部部长谢有法的笔记整理的。