张文文却沮丧如泄了气的皮球：“恐怕我还是老样子，一门也不会及格。”
老天爷，你也太可怜了吧。
我拍拍皮球的肩膀，希望可以使他雄起：“自信点嘛！其实无所谓分高分低的，只要自己在努力，在坚持，就是最棒的，瞧我，不也有一段时间沉溺于写小说吗？”然后又用力拍他一下说，“加油！”
“但你的基础不知要比我好多少倍呢。”他仍然沮丧，伏在桌上，像是期末考试压在他的肩上，使他无法直起腰。
我突然明白，原来那些平时不学习的学生，看似无比轻松，但实际在他们内心所受到的有关学习的压力，要远远大于那些努力学习的学生。
所以我才知道：学习并不累，而不学习，才会累。
第二天一早，我提前两个小时来到考场。
我的座位在最后一排。同学周亮看到，不住地说我幸运，我说都在最后一排了还有什么幸运的？周亮说显而易见的嘛，你可以尽情地抄了。我无言，回复一个毫无意义的笑。
我以为自己提早了两个小时来到考场，肯定会是前十个进入考场的考生之一，不料来到才发现，半数考生都已到场。
在位子上坐定，我看到到场的考生大多数都在埋头复习，看来他们和我一样，都明白“临阵磨枪，不快也光”的深刻道理，心中略感压力。不过转念一想，毕竟还有半数的考生没有到嘛，再说考场内也有很多人是在说笑而不是在复习，于是他们的说笑声又将我的压力赶跑掉。
第一场是语文。
自信重新回来，我拿出语文课本开始磨我自己的“枪”。
没多久，就看到一男一女两位监考老师提着试卷袋走进考场。难道两个小时已经过去了吗？我拿出手机一看，不禁慨叹时光飞逝，其他考生亦有同感，一女生尖叫“time/fly”。我突然又想到时间也不是总飞逝的：当人们希望时间走得快一些的时候，它会如同老牛拉旧犁一样慢；只有当人们希望时间走得慢一些的时候，它才会飞逝，总之就是该快时不快，该慢时又慢不下来，如同便秘与腹泻同样令人生厌。
试卷发下来，发现很简单。
这些试题依然是些可以用“套板”来套做的题目，只要运用好语文老师所传授的“祖传套板”，那么这些题目做起来便全如小菜一碟了。终于明白为什么中国大多数地区的教育都视“套板”若珍宝了，原来“套板”自有“套板”的神奇之处，看来是朱光潜老先生说错了。得出这个结论我暗自庆幸住院的时候幸亏将各科老师各具特色的“套板”都熟悉了一遍，否则真的要惨了。
猛然想起刚进考场时那位颇会分析位置优势的周亮同学的话：坐在后面可以尽情地抄了。扫视两侧，我终于佩服他有远见，后三排果真是作弊胜地，无数作弊者正忙得不亦乐乎。有些生气，一想别人作弊自己不作就可以了，心气稍平，又一想作弊者会影响自己的成绩排名，不禁咬牙切齿地感到他们可恶甚矣！
然而考场内还有比作弊者更加可恶的，就是那两位监考老师。他们竟对作弊者视而不见听而不闻，兀自有说有笑，低声细语地聊着天。
我才注意到两位监考老师都很年轻，哼！想必也还都未婚吧，可恶甚甚！
考到最后半个小时的时候，手机不甘寂寞地在兜里振了两下，拿出一看，一条来自名晓珠的信息：
龙哥，很遗憾现在才向你表达出我对你由来已久的钦慕之意……
我的心脏突然怦怦地跳起来，急忙往下看去：
……我知道你的语文成绩无人能比，在下对你的敬仰犹如滔滔江水连绵不绝，哈哈！故请我心中的大神（也就是你）把所有选择题和第三五六题的答案发给我，这样，我将会对你更加钦慕，更加敬仰。灰常灰常thank/you！！！
啊？就这个？浪费感情！
我失望到几乎五官错位，呃……不，不是失望，我又不喜欢她，哼！也真难为了她考着试还能打出这么多的字。
我终于发现，人只有在有求于人的时候才会拼命地去恭维别人，就像周亮，他成绩比我好，不是，我也不清楚他的真实成绩到底如何，只是他作弊后的成绩总是排在我前面，期中考试的时候，他竟曾收到过女同学以“kiss/you”结尾的求救短信，周亮说他本是只想抄别人的答案而不想把自己的答案给别人抄的，可最后还是忍不住把答案全发给了那位女同学，尽管他明知她想kiss的其实是他的答案。
然而我向来是最痛恨作弊的，也知她名晓珠实际想thank的其实是我的答案，于是回复道：
不如我把作文发给你呀。
一会又来信息，名晓珠的：
好呀好呀！
晕！不想这傻丫头还当真了，真是不知道熊是怎么死的。
后来又收到来自张文文的同样的信息，我气愤地直欲将手机摔成个稀巴烂，又一想万万不可，手机是我花了好多钱才买到的，于是将其关掉，小心地装回兜里。
第二场，历史。
似乎学校深深赞同着“男女搭配，干活不累”的说法，又是一男一女俩监考老师。不过我认为此俩非彼俩，这两位的年龄要大得多，想必不会再有说有笑地聊天了，我稍稍放心。
果不其然，这两位监考老师的确让人甚为放心。
那女老师应是教语文的，正全神贯注地批改着上一场的卷子，而那男老师，则坐在一旁正认证地读着一本《安娜·卡列尼娜》，读到精彩之处，还不忘勾画上几笔。于是，大多数考生都在甚为放心地从课本上抄答案。
尤其是后三排，手机忙得不可开交，嗡嗡声不绝于耳，整个把考场变成了蜂巢。倒数第四五排的考生甚至出现了前后位交头接耳的行为，于是蜂巢里犹如又来了几位念经的和尚，让人不胜心烦。
或许是被打扰到自己欣赏名著了，男老师突然站起身，怒视台下，讲台下立马安静下来，于是他重新坐下来，继续读他的名著，然而就在他刚坐下没一会，声音又起。男老师似终于忍无可忍，将书往讲桌上一放，走下讲台。
倒数第四排边上一个看起来挺时尚的女生仍在低头抄着什么，男老师走到她身旁她才猛地抬起头，男老师怒气冲冲地质问道：“干嘛呢？！”
女生一惊，但转瞬便两靥生笑，说：“老师，我答题呢。”
男老师怒容不改：“把你的小抄拿出来。”
女生笑容不改：“啊？什么小抄？我没带小抄啊。”
“我看到了，快点。”
“老师，我真的没带小抄嘛。”
“还犟嘴，我都看到了。”
“啊？那老师在哪里看到我有小抄的呢？”
女生双眼无辜地看着男老师，男老师脸上一红，却突然说不出了话。