“不——不是的。”同性恋！同性恋！那词就如同飞镖一样扎得苏文千疮百孔。他认出他来了！一定是的，一定是认出他来了！所以现在在玩弄他！一定是的！就象是猫抓到了老鼠一样，不想马上吃掉，慢慢的玩弄，肆意地玩弄，到了最后的时候再一口吃下去。
“咦，不是的话那老师爲什麽要拒绝我呢？”藤帆拖着他往电梯走去，“来吧来吧，老师我们约会吧。”藤帆的声音里满是愉快的因子。
苏文被他紧紧抓住，身不由己地跟着走。“不——”
“老师您就不要再抵抗了啦——”藤帆按下电梯，电梯很快地把他们带到了地下停车场，苏文看到地下停车场空荡荡的只剩下他的一辆车，他不由得再次全身紧绷起来。
“咦，那是老师您的车子吗？好漂亮的雪佛莱噢。原来老师喜欢这种车型的啊，好漂亮的白色。”藤帆快乐地挽着苏文的胳膊走到车前，仰起头，“老师，钥匙呢？”
“不，不去食堂吃饭吗？”苏文僵硬地问。校内有学生食堂，有的教师课多的话，也会在那里随便解决一下。
“咦，才不要，食堂多糟糕啊，那麽多人，我跟老师的第一次约会怎麽可以在那种闹哄哄的地方。我们去吃西餐吧，我知道有一家店的龙虾做的很好噢，安啦，是我请客噢，我不会让老师付钱的。”藤帆接过钥匙动作熟练地打开车，坐上驾驶座，拍拍副座，示意苏文上车，“再说老师您也不想在心款ヮブ?赂???苑沟陌桑?岜蝗宋蠼鉅懳以诿髂空诺ǖ鼗呗改?蕖！?
苏文瞪着坐在驾驶座的藤帆，他抓紧了他的公文包，他的公文包里面放着一台手提计算机，如果藤帆想在车里动手的话，他还有公文包，砸下去的话，一定会有一点力量的吧。
等关上车门的时候，苏文忽然想起一件事来，“您，你有驾照吗？”
“放心啦老师，我开车都开了好几年了。”藤帆极其熟练的发动车子。
“……”苏文盯着车上挂的小饰，“……说这样的话，是代表……没有？”
“老师您好聪明呢。”回答苏文的，是车子离弦一般的速度在不到一秒内极速飙升，“因爲我一碰到车子就会不受控制地开好快，所以没有一次能通过，很郁闷呢老师。”
“……”晕车的感觉一下子冲上来，铁青着脸的苏文在努力控制住不断反胃恶心的感觉的同时，心底里不受控制地冒出一个可笑的想法来。
藤帆……不会想用这种方法干掉他吧？
自从那一次的共进午餐之后，苏文的心莫名的就放下来。因爲他发现藤帆只是记得三岁时候发生的事情，可是对那个强暴他的男人一点印象都没有，这种逃过一劫的想法让苏文紧绷了三天的神经终于松懈下来。之后的每一堂课，也没有像之前那样的紧张僵硬了。
可是还是有一点不自在存在。因爲自那以后，藤帆每次上课都还是坐在第一排正中的位置，不知道他用什麽办法让那些女生仍然爲他留这样的一个好位置，而且每次下课的时候，他还是在女生当中如鱼得水。
苏文的不自在来自于上课的时候。
藤帆的目光如果说是专注地听他讲课，倒更不如说是有意无意地打量着他，有时候是托着腮直直地盯着他，有时候是若有若无地把视线落到他的身上，每次苏文一低头或者是转身在黑板上写东西的时候总能感觉到来自于第一排正中间的男生的目光。
而当苏文的视线一不小心与藤帆的视线对上的时候，藤帆就不断抛媚眼飞吻一个个，有点嘻皮笑脸的样子，那种感觉好象藤帆来这课堂上并不是爲了听课，只是爲了给苏文抛媚眼抛飞吻一样。
藤帆这样明显的动作很快的让所有人都发现了，当那群女生询问他的时候，他笑嘻嘻地一口承认道，“因爲我喜欢老师啊。”
喜欢，是个很抽象的名词。子女对父母的是一种喜欢，哥哥对弟弟的是一种喜欢，甚至于售楼小姐对客户也是一种喜欢，苏文竭力想让藤帆所说的这种喜欢代表的意思只是学生对老师的敬爱之意，然而不论他如何地想把这个词的意义否定掉，他的心底还是因了这个词而産生一丝罪恶的甜蜜感。
也因爲藤帆每次都来上他的课，苏文备课更加的用心，可以说把以往的教案全部重写了一遍，他甚至翻了很多幽默类的书，在图书馆借了很多口才讲演之类的书，以让自己的课堂更加的生动有趣、有吸引力。
这样努力不是没有结果的，虽然藤帆是否喜欢他的课苏文不知道，但是苏文看到来上他的课的学生越来越多是事实。
在以前，平时上课的学生会随着开学过后的日子而一天一天的减少，当然点到的那天除外，因爲点到的那天都是全场爆满，一般到了开课三星期之后，学生人数都会从二百五十人左右降到八十人。
而现在，这样的课上了快一个月，每次来上课的学生还是在一百八十人左右。因爲苏文的课很生动，所以课堂上不时地也会传出学生们的笑声来，在下课之后，学生们与老师打闹的话也多了。苏文虽然不擅于与学生这样直接的笑哈哈的沟通，但他尽全力地扮演着一名称职的教授，从学生的表现中他知道自己是成功的。
甚至开始有学生会说，“哎呀呀老师您真不错，那些学长说您讲课其实没什麽味道，不正确嘛。”“是啊是啊，老师您其实就是不用靠定时点到和期末透题，也会吸引很多学生的。”
苏文第一次感受到了身爲人师的骄傲与自豪，这是一种被人尊重的感觉，然而这种感觉更勾起了他好不容易再次潜藏在心的罪恶感。
如果那些学生知道他是个见不得人的同性恋，是个强暴了三岁孩童的罪犯，他们会以什麽样的眼光看他？
这样的想法让苏文度日如年，每次回家的时候都对自己憎恶至极，然而在藤帆每堂课微笑地看他的时候，他的心里却总是会産生甜蜜的感觉，每次上课回来，他都厌恶至极，想着下一次课他不要再去上了，他根本就没有资格去见藤帆，没脸去面对他，然而每次到了要上课的那一天，他却总是极度的激动兴奋，车子也开得飞快，人就如同在云宵一般，苏文知道他自己是彻底的无可救药了。
有一天，苏文像往常一样踏进教室，像往常一样装作不经意地把目光投向第一排正中间的时候，居然发现那个位置是空的！
苏文的心一下子被失落填满了。
他慌乱地环顾整个教室，所有的学生一个个扫视过去，都没有！
藤帆没有来上课！
他放弃他了吗？他终于对他的课感到无聊了吗？一种被抛弃的感觉一下子扑面而来，就在这种感觉的控制之下，苏文的那一堂课讲得乱七八糟，前言不搭后语，虽然他已经竭力地没有表现出什麽来，可是接连写错三次的公式和讲了一遍又在重复的情形还是让学生们注意到了，苏文甚至看到坐在后座的学生开始窃窃私语起来。