从学院来看，我们讲学习毛主席的东西是主要的，这已经讲了几年了，现在看来是对的，还要强调。我们要高举毛泽东思想大旗，拿这个武器来批判修正主义。过去有些同志总感觉学习毛泽东思想不那么”过瘾“，不那么深奥，好像深奥了才算够味道。认为中国的东西”不过瘾“，这种观点把理论神秘化了。我们讲毛泽东思想是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命与建设的具体实践相结合的典范，对我们是最为亲切的。我们为什么不学习发展了的东西，一定要倒回去学那些对我们不是那么亲切的东西呢？我们要学习毛主席的着作，现在根本不学”四门“［6］。《毛泽东选集》第四卷，以及建国以来的着作，以后把其他三卷都学完。当然，这不是反对学马克思、恩格斯、列宁、斯大林的着作，那些着作也要学，要选择有用的学。对以学习毛主席的东西为主的问题，我们怎么样？要好好讨论一下，究竟采取什么态度？过去讲过几年了，要好好搞。有人就是抵触嘛！公开抵触不敢讲，但在执行的时候是抵触的。基本原因是什么？为什么学不进去？在部队里搞了几年，没有部队的基层生活，死扣教条，你就是那几条，甲乙丙丁。毛主席的着作对我们很亲切，学习毛主席的东西，能克服理论与实际脱节，能联系思想改造自己，又学习中央的方针政策，这样学多好！《毛泽东选集》第四卷，是反对修正主义最好的武器，为什么不读？是不是都通了？要批判那些认识上肤浅的，总感觉”不过瘾“的看法。在学员中也要批判。我们要高举毛泽东思想这个伟大旗帜。现在全世界都在学，拉丁美洲、日本、非洲都在学，阿根廷共产党的许多干部都有一部毛主席着作。人家那样重视。现在先学《毛泽东选集》第四卷，以及建国以来的着作，以后学第一、二、三卷。首先在教职员中好好阅读。毛主席在延安所作的《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》那篇报告，对战争与和平问题，讲得再好没有了，那么有远见，那么透彻。所以应该好好学。
现在学院中的”毛泽东思想研究委员会“还要加强些。首先研究《毛泽东选集》第四卷，做出示范，在教学中才有把握。马克思、恩格斯、列宁、斯大林的经典着作可以有选择地学。我们的东西不只是中国的，而且有世界意义。首先看多快好省，它反映了客观规律性，搞一系列两条腿走路方针，大中小结合。现在又提出以农业为基础，这是大大发展了马克思列宁主义。
关于人民内部矛盾与敌我矛盾问题，是带普遍性的真理，对马克思列宁主义是新增加的，不是局部性的，是具有世界意义的。毛主席在社会主义建设上的理论，也有一系列的发展。有些人总是看过去，不看现在。我们在反对帝国主义问题上也有一套。毛主席关于反对帝国主义的许多论点与列宁说的是一个道理。列宁说帝国主义是泥塑巨人，是空架子；毛主席说帝国主义是纸老虎，在战术上要当真老虎打，这是发展。有些人只看到书本上那些东西，现在我们有发展了，为什么不学这个发展了的东西呢？统一战线有发展，由民族统一战线发展到国际反帝统一战线。搞民族解放运动的国家都说，民族解放运动中国是权威。所以，我们不能马马虎虎，一定要好好学习，要下功夫多钻一下。
过去有些人说，毛主席着作是实际，没有理论意义。他们不懂得理论是从实际中来的，是从客观的东西中提升出来的，是从客观出发被实践证明了的。这些同志不重视，当然也没有很好地钻。大家要好好钻研。更明确地说，以后主要学毛主席的着作，其他经典着作可以有重点地学。读《毛泽东选集》
要认真。现在反对修正主义更是如此，要有这个大旗，不然挡不住修正主义的泛滥。
学院的教学方针是按这点做的，提出了以毛主席着作为主。有没有缺点呢？在教员学员中是不是完全通？贯彻不够，措施更不够，措施跟不上，有些东西还停留在开始阶段。如”毛泽东思想研究委员会“的工作，还停留在开始阶段，没有发挥它的应有的作用。依靠这个组织带动全院学习还是不够的。要认真传达军委扩大会议精神，我们要好好检查一下，究竟怎么样？通没通？要好好检查。学习毛泽东思想这个方针是对的，执行中是否有偏差？
还不够令人满意，没有采取很多措施，没有贯彻好。
我提议我们就学四本《毛泽东选集》以及毛主席在建国以来的着作。先学第四卷和建国以来的，然后再学一、二、三卷，对马克思、恩格斯、列宁、斯大林的着作有选择地学。把古田会议决议等三个文件印成专册来学。再把”毛泽东思想研究委员会“组织好。党支部要领导学员把教的学的东西联系到自己的思想行动，联系党的政策来好好检查。党支部要重视这些问题，教学问题要发动大家讨论。能不能联系每个人的思想来检查？能不能联系到毛主席着作、联系到对党中央政策的贯彻来检查？我想是可以的。这样学习就活了，也就教活了。现在每人每天要读几份报纸，那里有许多活的材料。报纸是贯彻中央方针的。教职员每天要读报，学员也要读，每天要多看看报，拿毛主席的思想去串它。这样，教与学就活了。
四十章在学院党委扩大会议上的讲话
（一九六○年十二月）一定要把毛泽东思想学到手。只设立一门毛泽东思想课程，以毛泽东着作和党的路线政策为主要内容，采取”一条线五结合“的原则，系统地实际地学会毛泽东思想。活教活学活用，回答和解决现实问题，以达到”思想回炉“的目的。”一条线“，就是学习毛泽东着作以党史为线索。”五结合“，就是学习毛泽东着作和选读马克思、恩格斯、列宁、斯大林的主要着作相结合；学习毛泽东着作和学习党的路线、政策、决议相结合；学习毛泽东着作和当前国际国内形势与军队建设相结合；通读毛泽东着作和专题研究相结合；经常性理论教育和政治运动相结合。
注释［1］南宁会议，指一九五八年一月十一日至二十二日，中共中央在广西南宁召开有部分中央领导人和部分省、市委书记参加的工作会议。
［2］工作方法六十条，指一九五八年一月三十一日，毛泽东主席在杭州会议和南宁会议讨论的基础上，提出了《工作方法六十条》（草案）。二月十九日，中共中央将这个草案转发全党。
［3］十六条，原文如此。
［4］给生产队支部的六条指示，指一九五九年四月二十四日，毛泽东用《党内通讯》形式，给省、地、县、公社、队、小队干部写的一封信。
［5］军委扩大会议，指一九六○年九月十四日至十月二十四日，中共中央军事委员会在北京举行的扩大会议。会议通过了《关于军队政治思想工作的决议》。这个决议，有正确的、积极的内容，但由于把阶级斗争作为主要矛盾，把反”右倾“作为政治上的主要任务，把政治工作强调到不适当的地位，使人民解放军的政治工作发生了偏差。
［6］四门，指中共党史、联共（布）党史、政治经济学和哲学。
发扬我军光荣传统，实行干部下连当兵①（一九五八年九月十八日）同志们从学院毕业了，但这只是指在学院里，在一定的时间内，完成了一定的学习计划；是指从学院里，从学习环境回到工作岗位，回到实践中去。
在实践中还要继续学习，证明我们在学院学习的东西是不是学得对，是不是能为实践服务，在实践中要加深我们对学校学习内容的理解。
这次整风运动，对大家的学习和帮助，是很大很切实的。我们应当从整风中接受一些基本的教训。小资产阶级出身的同志，每人身上都或多或少有一点个人主义，不过程度不同，所以在大风浪中，一旦丧失正确的领导，就容易迷失方向。因此要彻底改造思想。思想领域的斗争，不插红旗就插白旗［1］，不插白旗就插红旗，你不主动给自己插红旗，人家就会给你插白旗。大家要遵照毛主席的指示，要善于识别风向，善于插红旗，坚持真理。
中央政治局扩大会议号召我们把学习与劳动生产相结合，中央作了决定［2］，干部每年要参加农村或工厂劳动一个月。我们军队的干部每年要下到连队当一个月的兵。中央的决定大家要执行。希望这次同志们回到部队首先响应中央的号召，到部队去当一个月的兵，这样做会有很大的好处。为什么要决定这么做呢？这就是要恢复我们的老规矩。过去战争的时候，官兵打成一片，不分什么将军和军官。在全国大陆解放以后，进了大城市，一部分干部受到资产阶级的传染，个人主义有了很大的发展，尤其是在实行军衔、薪金制以后，有些干部闹级别待遇，甚至影响到一些干部的子女在学校里也比高比低。这种倾向如果不注意纠正，那是很危险的。干部下连当乓，就是要使我们保持和恢复我们过去一些好的传统，能够跟士兵打成一片，合成一气。我们军队本身长期是有共产主义作风的，比如过去我们干部战士同吃、同住，穿一样的衣服，吃一样的饭，发一样的零用钱，这就是共产主义作风，我们不要忘记这个东西。我们军队从来就有共产主义的风格，现在要把它完全恢复过来。要学习共产主义风格，不和劳动打交道是学不好的。希望毕业的同志们把先进的风气带回部队去，在未分配工作以前，就到连队当一个月的兵，推动全军都行动起来，响应中央的号召，所有干部部分批到连队去当兵。